Formation des professionnels

 

Acquérir un vocabulaire commun sur les addictions

Connaître les effets-risques des principales substances psycho-actives (alcool, cannabis, médicaments )

(Se rappeler la législation autour de l’usage de l’alcool et autres substances)

Repérer les signes de consommation de produits chez un élève rité au

Le numérique chez les adolescents ( reseaux sociaux, jeux videos …)

Initiation à l’entretien motivationnel

Mise en situations à partir de cas concrets (ex : «Tel élève arrive au collég /lycée les yeux rouges et semble isolé » )

Vers quelles structures orienter : Internes et externes à l’établissement